先說結論，
只要有心，哪裡都可以
以下是正妹我好友分享的親身經歷
那一年，正妹我好友甫出校門，因為暫時考不上正職所以在一個偏遠但不荒涼的國中當代
理老師
那天，他在上課的時候，台下一陣騷動
平常的他會溫柔的關心學生狀況，
但在連續五節課的摧殘之下，他只想趕快講完下課，回去辦公室休息
所以，他使出了老師的大絕招：
「李大頭，王大明，周阿木站起來」
接下來，就如同大家看過的那些年一樣
被點名的學生個個面有難色的看著正妹我朋友
「你不可以對學生太好，他們只會爬到你頭上」前輩的教訓言猶在耳，他默默的加重語氣
：
「快站起來，不要逼我叫你們去學務處」
想當然爾，已經站起來的男同學實在是沒辦法站起來……
正當場面僵持不下時，有個坐在前排的男同學面色微紅的跟正妹我朋友說：
「老師，他們在起秋(台)啦，沒辦法站……」
什麼是起秋？
身為一個單純無知的年輕美少女，不知道這種專業術語也是很正常的
只苦了這個幫忙說話的同學
經過幾番解釋，正妹我朋友終於了解了什麼是起秋……
尷尬的她一邊要顧著不要讓學生看出他的臉紅跟不知所措一邊想著這到底該怎麼處理……
「你們三個，下課通通留下來」
留下這句毫無殺傷力的話後我朋友繼續上著課，但滿腦子都在想
「學生在我上課時打手槍啊啊啊啊啊啊，我該怎麼辦，怎麼辦啊啊啊啊～」
之類無意義的字詞，被焦慮淹沒……
後來，
正妹我朋友用了他唯一會的一百零一招：叫學生隔天早自修時交出「上課不應該____(空
格填入任何違規事項，這是是打手槍)的50個理由」，否則告知導師、送學務處、告知家
長按校規懲處
這件事也就這樣過去了
我問我朋友：為什麼不告訴導師家長阿
「那時候那些年正紅，學生搞不清楚狀況有樣學樣，聽說，而且他們跟導師關係很差，講
了怕有反效果……」
如果現在再遇到類似的情形你會怎麼處理阿？還會這麼不知所措嗎？
「現在？我看誰敢？」
說著這句話時候的我朋友瞬間釋放出一股殺氣，如果用海賊王的話語就是無形的霸王色吧
！
但據他跟我分享明明私下就是個小M那就又是另一個故事了
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只要有心，哪裡都可以
以下是正妹我好友分享的親身經歷
那一年，正妹我好友甫出校門，因為暫時考不上正職所以在一個偏遠但不荒涼的國中當代
理老師
那天，他在上課的時候，台下一陣騷動
平常的他會溫柔的關心學生狀況，
但在連續五節課的摧殘之下，他只想趕快講完下課，回去辦公室休息
所以，他使出了老師的大絕招：
「李大頭，王大明，周阿木站起來」
接下來，就如同大家看過的那些年一樣
被點名的學生個個面有難色的看著正妹我朋友
「你不可以對學生太好，他們只會爬到你頭上」前輩的教訓言猶在耳，他默默的加重語氣
：
「快站起來，不要逼我叫你們去學務處」
想當然爾，已經站起來的男同學實在是沒辦法站起來……
正當場面僵持不下時，有個坐在前排的男同學面色微紅的跟正妹我朋友說：
「老師，他們在起秋(台)啦，沒辦法站……」
什麼是起秋？
身為一個單純無知的年輕美少女，不知道這種專業術語也是很正常的
只苦了這個幫忙說話的同學
經過幾番解釋，正妹我朋友終於了解了什麼是起秋……
尷尬的她一邊要顧著不要讓學生看出他的臉紅跟不知所措一邊想著這到底該怎麼處理……
「你們三個，下課通通留下來」
留下這句毫無殺傷力的話後我朋友繼續上著課，但滿腦子都在想
「學生在我上課時打手槍啊啊啊啊啊啊，我該怎麼辦，怎麼辦啊啊啊啊～」
之類無意義的字詞，被焦慮淹沒……
後來，
正妹我朋友用了他唯一會的一百零一招：叫學生隔天早自修時交出「上課不應該____(空
格填入任何違規事項，這是是打手槍)的50個理由」，否則告知導師、送學務處、告知家
長按校規懲處
這件事也就這樣過去了
我問我朋友：為什麼不告訴導師家長阿
「那時候那些年正紅，學生搞不清楚狀況有樣學樣，聽說，而且他們跟導師關係很差，講
了怕有反效果……」
如果現在再遇到類似的情形你會怎麼處理阿？還會這麼不知所措嗎？
「現在？我看誰敢？」
說著這句話時候的我朋友瞬間釋放出一股殺氣，如果用海賊王的話語就是無形的霸王色吧
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但據他跟我分享明明私下就是個小M那就又是另一個故事了
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